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초

06.28 10:18

왜 말씀을 함부로하시는지요? 의견은 개진하는것이고 자기주장과 상반되면 이해시킬려고해야지. 막말부터하시면 ..... 부디 의사선생님이 아니시길바라며 의사를 꿈꾸는 학생이 아니길빕니다. 그리고 일반적인 상품에도 공정거래위원회나 국가가관리차원의 기구는 필요한것이지요.

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아래 봐라.

06.28 14:21

일단 뒷문으로 들어와서 무임승차하려는 실력 없는 의전충부터 몰아내고 시작하자.그리고 경쟁원리 운운하는걸 보니 기가 막히는구나. 경쟁하면 의사 사이에 경쟁이 붙어 치료비가 내려갈 줄 아는 좆꼬마로구나. 어디 경영학인지 경제학인지 귀동냥으로 들어먹은 꼬꼬마인지는 모르겠지만 너는 의료관리학 좀 공부하고 와라. 선진국은 바보 등신이라서 의사수를 조절하는 줄아냐? 멀리갈 필요도 없다. 우리나라만 보더라도 80~90년대 신설의대 20개 가까이 만들어서 의사 찍어냈는데 그래 그럼 니말 대로 국민의료비는 고령화, 순증가분 차지하고서라도 어느정도 컨트롤 되야 하는거아니냐?

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병진아냐?

06.28 14:23

시장원리? 아 !그래 너 말 잘했다. 의사수 늘려도 좋으니깐 대신 진료수가 자율적으로 의사가 결정하게 하고 강제지정제 폐지해라. 니말대로 철저하게 시장논리로 가는거야!

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민감한 문제

06.28 15:02

정원 확대?! 민감한 문제예요. 함부러 말하지 마세요.밥그릇 문제예요.

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한심

06.29 02:59

수준이하구만, 적어도 지성인이시면 언어는 순화합시다.난이런 반응을 보이는 사람이 겁납니다.공부 잘해서 뭐합니까? 머리속엔 온갖 이기심과 독선으로 가득한사람들....의사의 적정수준은 영어,수학문제풀이가 아니라 인간성이 되먹어야합니다.디시겔에 한번보십시요 적어도 의사를 지망하는사람들의 자신의언어 표현수준이 어느 정도며 얼마나 인간성이 왜곡되어있는지.... 의사 배출수를 늘려서 이런사람들은 살아남지 못하게해야됩니다.

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아래 의전충아

06.29 04:53

디씨라고 했냐? 거기는 원래 그러고들 놀려고 오는데고, 그렇게 나이먹어 철들어서 개념충만하다던 의전충들도 거기서는 다 쌍욕하던데 의전충이 하는 쌍욕은 눈에 않보이던 모양이지? 그리고 의사의 적정수준은 실력이 우선이야. 맨날 환자손만 잡아주면 뭘하냐? 오더 내는 족족 다 삽질인데. 아직 의전충인지 의전충 애벌레인지는 모르겠지만 공부나 해라. 그리고 의사수 나발이나 불지 말고 정말 뇌가 있는 애라면 예방의학 교과서 사서 의료관리학 파트 정독해라. 그럼 니가 얼마나 개소리 했는지 알거야.

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원

06.29 05:04

틀린이야기는 아닌것같은데 열폭? 화내면지는거지........참고로 난의대도 의전도아님. 국민의한사람입니다.

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1 2 3 4 5 678

;;

06.25 05:25

언제 고3생들한테 동의받고서 의전원으로 도입했냐?? 놈현이가 주구장창 밀어부친거지 ㅡㅡ 로스쿨떡밥으로

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하우리

06.25 07:51

이공계 황폐화 주장은 좀 아닌 듯...의전원제도의 최대수혜자는 생물화학계열 이공계대학이며, 의전원생의 중심에 이들 전공자가 중심을 이루고 있으니 윈윈게임인 듯 합니다.만약 의대체제로 돌아간다면 생물화학계열의 인기도는 급락할 것이고, 역시 이공계의 장래가 불안한 상황에서는 우수인력은 어차피 약대진학이나 다른 방향의 대안을 찾을 수 밖에 없을 것입니다. '의대 체제냐 의전원 체제냐'가 중요한 것이 아니고, 현행체제 하에서 어떻게 훌륭한 의사와 의료산업에 기여하는 결과를 내느냐가 중요하고 또한 이공계 출신도 의사 못지 않는 직장과 사회적 대우를 받는 시스템을 어떻게 만드느냐가 포인트일 것입니다. 의대체제로의 전환을 고민하기 전에 과연 대학들은 의전원 체제의 정착을 위해 무엇을 고민하고 준비했느냐고 묻고 싶습니다. 잦은 입시체제변경으로 의전원을 준비하고 있는 선량한 준비생들에게 피해를 주지 않기를 바랍니다.

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ㅉㅉ

06.25 07:56

생물학계열 입시점수가 좀 올라가면 생물학계열이 수혜자가 되는거냐? 저능아같은 놈이네. 입시점수가 무슨상관이야. 4년동안 키워놨더니 이공계 대학원으로 진학을 안하는데. 이공계 대학을 꺼려하는건 상관없어. 어차피 성적이 낮은 놈이라도 들어와서 이공계 인력이 될 수 있으니까. 그런데 이공계 대학원을 피하는건 큰 문제다. 안들어오면 메꿀수도 없고 말이지. 진짜 이공계의 저력은 pks 등의 학부생이 아니라 대학원생이다. 그런데 의전원 생기고나서 pks 자대 대학원 진학률 곤두박질 쳤으니 말 다했지. 도대체 어떻게 입시점수 좀 높아졌다고 윈윈이라는 띨띨한 소리를 할 수 있는지 ㅉㅉ

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쯧쯧

06.25 09:34

"말하는 논리가 이정도니 의전원생이 욕을 먹지""생물화학 계열의 인기가 올라간것이 바람직한가"생물화확 게열의 올라간 입시점수보다 몇배는 떨어진 의전원생들의 평균수능점수는 뭔가? 수능점수와 수학능력과는 별 관계없다면서 논리적 모순 아닌가..의전원을 준비하고 있는 선량한 준비생보다 선량한 고 3들이 더 불쌍하다..의전원 입시까지 우리가 걱정해야되는가?왜 걱정해야되지?

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하우리

06.25 12:20

지엽적인 문제에 대한 반론을 생략하겠습니다. 또한 그 동안 정부와 학계, 산업계 등 많은 논란이 되어왔던 의사양성체제에 대해서는 각각의 장단점을 모두 보아왔기 때문에 이에 대한 의견 역시 주제 넘는다고 판단되어 생략합니다.그러나 독자의 입장에서 답답하게 생각한 것은 의전원의 설립취지에 따라 완전 전환하여 현재 의사를 배출하고 있는 의학전문대학원에서 조차 의대 복귀를 고민하고 있다는 데 대해서는 분명히 문제가 있다고 봅니다. 물론 문제가 있으면 개선해 나가야 하겠지만, 원점으로 복귀해야 할 만큼 심각한 문제는 아닌 것 같은 데...의체제가 아닌, 적어도 완전 의전원체제를 유지하고 있는 대학들은 의대의 복귀를 재고해야 하고, 입시제도의 근간을 자주 바꾸면 안된다는 개인의견을 피력한 것입니다. 설명 예가 잘못되었다면 사과합니다.

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대의

06.26 01:49

계획대로 100%의전원체제로 전환하면됨, 이공계든 의료계든 사람은 더 나은곳으로 관심을 갖기마련이며 이공계의 황폐가우려되면 이공계를 적극지원해서 안정된보수와 이사회에서 선망의 대상이되는 직업군으로 위치가되면 의료계로 떠밀어도 안가게되며 의대를 지원하는 상위성적군도 이공계로 진로를 고민할것임

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100%??

06.26 02:12

지금 군의관, 공보의 수급도 문제고, 재학생 고령화 문제는 어쩔 것이며, 의전입시 준비비용과 그에 따른 사회적비용, 그리고 이공계 '대학원' 황폐화는 어쩔건데? 미국의 경우야 이공계 대학원 진학률이 줄어도 전세계에서 사람이 몰리니까 상관이 없다지만 우리나라는? 이러한 단점들을 커버할만한 장점이 의전원제도에 있던가? 이런 단점도 무시하면서 그래도 바꾼 제도니까 정착시키자라고 주장한다면 이는 현실을 위한 정책이 아닌 정책을 위한 정책이 될 뿐이다.

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섬

06.26 02:33

정원을 대폭증원해서 다른업종과 형평을 맞추면됨, 의대복귀는 집단이기주의 말고는 설명이안됨

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이해불가

06.26 03:29

그냥 내비두면 된다..어짜피 의전원은 문제점 투성이며 의전원생이 현 의대생보다 낳아보이지도 않으니 없어지게 되어있다그냥 의전원 입시생들은 수능치면 되고 수능에 나이제한이 있는것도 아니고 의대입학에 나이제한이 있는것도 아니고 MEET보다 쉬워보이는데 뭐가 문제죠?MEET어렵던데..풀어보니까 수능 과탐이 한 100배는 쉬워보이는데 왜 쉬운 수능을 나두고 어려운 MEET에 매달리시는지..어짜피 고등학교때 잠시 노셨다면 시간지나면 내신성적도 반영 안되는데 대학교때 학문에 뜻이 있어 늦게 정신 차리셨다면 그까짓 수능은 깜도 안될텐데..왜 구지 돈내고 MEET학원다니고 왜 기어이 그 어려운 MEET(실제로 과탐보다 훨 어렵더라)를 치려고 하시는지 이해가 되지 않습니다..

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불나방

06.26 04:07

밑의 하우리님 사과하실 필요까지야 있을까요?남의 의견이 자기와 맞지 않으면 자신의 의견을 (최소한의예의는 지켜서) 표명하면 될 것을최소한의 예의도 없이 글을 쓰는 사람들이 잘못된 것이지요.같이 만나서 얘기하면 말도 제대로 못하는 사람들이 익명성을무기로 함부로 글을 써대니 문제입니다..교수님들의 단골 메뉴 '이공계 황폐화', 의전 도입 이전부터있어왔던 사회현상입니다. 나라에서 제대로 지원하고 사회적으로대우해 주지 않는 이상 아무리 의전이 의대로 회귀한 들 이런현상이 없어질까요? 의전이 이공계의 황폐화에 어느정도는영향을 주었을지는 몰라도 절대적인 것은 아니라 봅니다.

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