데일리메디 가톨릭, 의학전문대학원 도입 페달 밟나

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가톨릭, 의학전문대학원 도입 페달 밟나


[ 2008년 02월 10일 21시 54분 ]

가톨릭의과대학교 성의회관[사진]이 내달 4일, 개관 20여 일을 앞두고 만반의 준비를 하고 있는 것으로 알려져 의학전문대학원 도입과 함께 가속 페달을 밟을 수 있을지 관심이 모아진다.

천명훈 학장은 “의학전문대학원의 새 교육과정이 성공적으로 진행되기 위해서는 교수 개발이 더욱 활발하게 이뤄져야 한다”면서 “다양한 교육 형태에 대한 체계적 준비가 무엇보다 중요하다”고 강조하고 있다.

그는 성의회관 개관에 앞서 “그 동안 의학전문대학원 교육과정(안) 설명회를 개최하고 의견을 수렴했다”면서 “체계적인 교육 과정으로 구성될 수 있도록 향후 더욱 많은 준비를 진행할 것”이라고 거듭 밝혀왔다.

실제 의학교육학과 박주현 교수를 필두로 의학전문대학원 체제 운영의 전반적 준비를 위해 지난 2005년 11월, 기획위원회가 발족됐으며 2009년도 의학전문대학원 시행을 앞두고 오랜 시간에 걸쳐 준비 기간을 가졌다.

앞서 열린 설명회에서는 의학전문대학원 교육과정(안) 및 통합교육 과정을 수행하기 위해 신설한 ▲의학교육지원센터의 운영 방향 ▲교육과정의 일환인 학습공동체(CELL) 운영 계획 등에 대한 열띤 논의가 오가면서 호응을 얻기도 했던 것.

이번 개혁에 있어 눈에 띄는 부분은 가톨릭 의학전문대학원의 교육과정인데 ‘OMNIBUS OMNIA 교육과정(안)’으로 추진될 방침이다. 전면적인 교과과정 개편 추진 의지가 드러나는 대목이다.

OMNIBUS OMNIA 교육과정은 의학교육의 큰 방향인 기초와 임상의 통합교육, 인문사회의학 강화, 현장학습 및 실무위주의 실기교육 등으로 집약되는 시스템.

이와 함께 다양한 평가제도를 도입하고 학생 중심의 교육 및 학습공동체 운영을 통한 학생활동 강화 등을 포함해 가톨릭의과대학의 특색을 고루 갖출 수 있도록 종합적 검토를 통해 개발된 것이 특징이다.

의과대학측은 “준비 작업의 첫 걸음으로 2006년 5월부터 10월까지 교육 목적 및 목표 설정 작업을 진행했다”면서 “교육과정의 전체적 큰 틀을 설정하고 소위원회를 구성해 검토 및 보완을 거쳐 OMNIBUS OMNIA 교육과정(안)을 도출했다”고 설명했다.

특히 “OMNIBUS 과정은 학생들에게 인간의 본질에 대한 탐구 기회를 제공해 인간의 건강과 질병을 생물학적, 심리적, 사회적 관점에서 파악하도록 하는 것을 그 목적으로 하고 있다”는 것.

또한 인문사회의학의 강화를 위해 전 학년에 걸쳐 OMNIBUS 과정을 블록 단위로 편성하기도 했다.

여기에 새 교육과정 시행에 따른 의학교육의 전반적 지원을 위한 의학교육지원센터의 운영 방향 및 학습공동체 운영에 관한 사항도 검토하고 있는 것으로 알려졌다.

의학교육지원센터는 의학전문대학원 체제에 따른 통합교육 과정의 준비 및 시행을 위한 교육과정 개발, 교수 개발지원, 수업 운영 지원, 평가지원, 교육 자료 지원 및 교육자료 개발, 멀티미디어 교육 지원 등의 다양한 교육 지원의 역할을 수행할 계획이다.

이는 의학전문대학원 체제의 성공적 정착을 위한 매우 중요한 지원 체제임을 의과대학이 인지하고 있기 때문이다.

천명훈 학장은 “예술, 인문학, 커뮤니케이션 등 드러나는 교과 과정이 아니라 숨어있는 교육을 통해 인재를 양성하는데 목표를 두고 있다”면서 “기존에는 교실 중심이었다면 눈에 보이지 않는 교육까지 관심을 기울일 것”이라고 피력했다.