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[데일리메디 박정연 기자] 기초의학 역량 강화를 위한 국가인증시험 도입 필요성을 촉구하는 목소리가 의료계에서 높아지고 있다.
장기적인 의료 경쟁력 제고를 위해선 기초의학 역량 강화가 필수적인데, 미진한 현행 교육제도를 보완하기 위해 체계화된 자격시험을 치러야 한다는 주장이다.
11일 임피리얼 팰리스 서울에서 열린 대한의학회 제18차 회원학회 임원 아카데미에서 이덕주 교수(가톨릭의대 생리학)는 “기초의과학 국가 인증시험에 대해 그간 논의가 있었고 도입에 대한 공감대가 어느 정도 형성된 것 같다”며 “이제는 도입 여부에 대한 선택을 해야 할 시기”라고 말했다.
이날 발표자로 나선 이덕주 교수는 그간 학계와 유관기관에서 논의된 기초의과학 평가제 도입안을 소개했다.
평가제는 진료역량뿐만 아니라 의사로서 갖춰야 할 기초의학 역량 등 다양한 항목을 평가해 우수한 의사를 배출하는 것을 목적으로 한다.
이를 위해 임상의학을 이해하고 적용하는데 필요한 기초의학 지식과 과학적 사고 수준에 대한 검증을 진행한다. 특히 국제 의료현장 진출을 위해 선진국 기준에 맞는 역량 강화도 목표로 둔다.
우선 평가 방법은 학생, 교수, 대학의 부담을 최소화하는 것을 우선 목적으로 뒀다.
시험 시기 및 대상은 의과대학 본과 1~2학년 수료 후 1년 1회(가능하면 2회 이상) 응시를 원칙으로 하며 응시횟수에 제한은 없다.
시험 과목은 기초의과학, 사회과학, 법의학 등이며 범위는 기본의학교육을 바탕으로 한 과학적 개념과 원리를 중심으로 설정된다. 자격 취득은 합격과 불합격으로 나뉜다.
하지만 기초의학역량평가 도입을 놓고 입장이 엇갈리는 측면이 있어 향후 실시될 경우 조율이 필요하다.
학생 입장에서는 시험 준비와 결과에 대한 부담이 가중된다. 또 지금도 버겁다고 토로하는 임상과목 학습과 병행 시 시험준비의 어려움이 더욱 가중된다.
교수들 부담도 증가한다. 기초의학 교수의 경우 시험 통과에 대한 책임감이 가중된다. 이에 따라 자칫 학문적인 접근이 아닌 학원 주입식 교육으로 이어질 수도 있다. 임상의학 교수의 경우 상대적인 임상교육 축소 우려 부담이 있다.
또 의과대학, 의전원과 의료계 관련 단체는 새로운 시험이 도입될 경우 재정적 및 행정적 부담이 불가피하다.
보건복지부와 한국보건의료국기시험원의 경우 의료계 수렴된 의견을 제시하지 못하고 있다는 고민을 안고 있다.
이덕주 교수는 “반대 의견도 있지만 학생에게는 의사 직업전문성을 제고하고 표준화된 검증에 필요한 최소한의 교육을 받을 권리를 보장하면서 국가적으로는 기초의학 경쟁력을 강화하기 위해 사회적 합의 도출이 시급하다”고 강조했다. |
