|
의사들의 졸업후·평생교육의 중요성이 날로 부각되고 있는 가운데 교육 및 수련병원에서부터 연수교육에 이르기까지 의사교육 전반에 유기적으로 담겨야 한다는 의견이 나왔다.
한국의학교육학회 서덕준 회장[사진]은 26일 교육병원 관련 심포지엄에서 이처럼 설명하고, 의료계 자정작용 차원에서 먼저 제안돼야 한다는 입장을 밝혔다.
그는 “의과대학 졸업과 동시에 면허를 획득한 사람 90% 이상이 전문의 과정에 들어간다. 의학교육 실패를 보여주는 단상”이라면서 “의학지식과 의료기술 발전으로 평생교육 개념이 중요하다면 항상 같은 맥락에서 진행돼야 한다”고 강조했다.
교육병원의 기준이나 졸업후 교육에서의 지도전문의 기준, 실제 도움이 되는 연수교육 등 전반에 걸쳐 포함시키되 정부 주도가 아닌 의료계가 먼저 나서야 한다는 것이다.
서덕준 회장은 “정부에서 시작하게 되면 의사들을 옥죄는 규정으로 받아들이게 될 것”이라며 “자정작용의 의미에서 먼저 제안하면 정부나 다른 기관으로부터의 기금 지원 등 윈윈할 수 있을 것”이라고 피력했다.
이어 “기본 의학교육과정, 졸업후 의학교육과정, 평생교육 등이 서로 긴밀히 연관성을 가져야 한다, 신중히 검토돼야 한다”고 재차 역설했다.
이 같은 맥락에서 교육-수련병원의 이중적인 개념도 우선적으로 정리돼야 할 부분이란 목소리다.
그는 “학생들은 피교육자로서 주로 교육병원, 수련의로서 전공의들은 복지부의 수련병원 개념으로 통용된다”며 “이중으로 돼 있어 혼란을 야기하고 있다. 이 부분에 대한 조정이 우선돼야 할 것”이라고 말했다.
서덕준 회장은 또 “복지부는 각 병원 전공의 정원을 배정할 때 질 평가를 한다고 했다”면서 “기존과는 다른 양상이 돼가고 있어 교육-수련병원 개념을 정리할 필요가 있을 것”이라고 덧붙였다. |
